二、养成习惯，落实校园细节环境育人功能

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　　与学校食堂“五常法”管理同步，自2008年开始，温岭市对学校公共场所实施“常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律”管理办法。各校都制订配套规章制度，划分责任区，明确厕所等公共区域管理人员分工、岗位职责、工作任务。学校后勤部门每日对责任区和责任人进行检查，及时反馈并进行培训教育，做到公共厕所及时冲洗，保证地面干净，坑位亮洁。各中小学同时将学生如厕习惯养成教育作为学校行为规范教育、卫生习惯教育的重点。将厕所卫生宣传教育与学校日常管理相结合，充分利用主题班会、板报、宣传栏、张贴卫生宣传小知识等形式，抓好厕所卫生工作，激发学生保护和节约公共财物的意识，着重引导学生养成文明如厕的好习惯。如三星幼儿园的教师们充分利用盥洗室内的地面、墙面，张贴蕴含教育含义的小图示，提升幼儿自理能力。在不锈钢小便池前的地上布置“小脚丫”贴，提示幼儿按序排队，耐心等待，帮助其养成有序如厕的好习惯。在每一个蹲位处墙面张贴“如厕流程图”，洗手区墙面张贴“洗手流程图”，以便幼儿参照，减轻教师反复讲解强调的重复劳动。另外，有效利用幼儿创作的各类艺术作品，合理装饰盥洗室，对幼儿良好的卫生习惯的形成起到潜移默化的作用。

　　三、美化环境，提升校园文化整体水平

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　　校园环境文化是该市近两年的教育重点工作。每年，温岭市在全市中小学组织开展“美丽校园”创建活动，积极引导学校创设整体布局和谐、绿化美化得体、文化气息浓厚、卫生干净整洁、具有时代特征的校园环境氛围。随着学校整体环境现代化进程的深入，厕所不单是生理代谢的场所，而更是兼有审美、文化等多侧面体现校园文明和师生素质的重要标志之一。大多学校对厕所都进行了内部的文化布置。除了“前进一小步，文明一大步”“洗手间的文明，是你素质的写照”等直接宣传厕所文明的内容外，有些还在厕所的墙壁上悬挂经典名画名言等具有教育意义的作品。如2017年暑假，三星小学投入40万元，改造了教学楼各层的学生厕所;箬横镇中学等多所学校加强对学生文明如厕教育，在厕所内张贴醒目宣传标语，在通往厕所的楼道墙壁上悬挂名人画像、名言警句等。“温岭教育”微信公众号于12月5日以“你用美丽诗化了文明——三星小学的‘厕所革命’”为题推介了该校的厕所革命，仅一天时间，阅读量已达3725人次，点赞数140人次，分享185人次，留言25条。